PERGUNTAS E RESPOSTAS:
O que é avaliação diagnóstica?
R- Tem como objetivo identificar as competências do aluno e adequá-lo em um grupo de aprendizagem. No entanto os dados fornecidos não devem ser tomados como um rótulo que se cola ao aluno, mas sim um conjunto de indicações a partir do qual o aluno possa conseguir um processo de aprendizagem.
O que é avaliação formativa?
R- È a preocupação central, reside em coletar dados para reorientação do processo ensino- aprendizagem.
O que é avaliação somativa?
R- Tem o obetivo de representar uma apresentação concentrada de resultados obtidos numa situação educativa.
O que é a Provinha Brasil?
R- A provinha Brasil é um instrumento pedagógico, sem finalidades classificatórias, a fornece informações sobre o processo de alfabetização aos professores e gestores das redes de ensino e tem como objetivo principal :
1- Avaliar o nível de alfabetização dos alunos/turmas nos anos iniciais do ensino fundamental.
2- Diagnosticar possíveis insuficiências das habilidades de leitura e escrita.
O delineamento e a construção dessa avaliação prevê, sobretudo, a utilização dos resultados obtidos nas intervenções pedagógicas e gerenciais com vista á melhoria da qualidade de alfabetização.
A Provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças matriculadas no segundo ano de escolarização das escolas públicas.
Trabalho realizado pelas alunas: Heliana Souza e Andréia Andrade 06/04/10
terça-feira, 6 de abril de 2010
PESQUISA SOBBRE O CONADE: Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiencias. Aula de Planejamento e Avaliação do dia 30/03/10
CONADE : Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiencias.
É um orgão superior de deliberação colegiada criado para acompanhar e avaliar o desenvolvimento de uma política nacional para inclusão da pessoa com deficiência e das políticas setoriais de educação, saúde, trabalho, assistência social, trasporte, cultura, turismo, desporto, lazer, e política urbana dirigidos a esse grupo social.
O CONADE foi criado para que essa população possa tomar parte do processo de definição, planejamento e avaliação das politícas destinadas á pessoa com deficiência, por meio da articulação e dialogo com as demais instâncias de controle social e os gestores de administração pública direta e indireta.
Faz parte da estrutura básica da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República ( Lei 10.683/03, art.24, paragráfo único).
Segundo o IBGE, censo 2000, no Brasil existem 24,6 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência ou incapacidades, o que representa 14,5% da populaçaõ brasileira.
A fonte desta pesquisa foi: portal.mj.gov.br/conade/
Alunas: Andréia Andrade e Heliana Souza.
É um orgão superior de deliberação colegiada criado para acompanhar e avaliar o desenvolvimento de uma política nacional para inclusão da pessoa com deficiência e das políticas setoriais de educação, saúde, trabalho, assistência social, trasporte, cultura, turismo, desporto, lazer, e política urbana dirigidos a esse grupo social.
O CONADE foi criado para que essa população possa tomar parte do processo de definição, planejamento e avaliação das politícas destinadas á pessoa com deficiência, por meio da articulação e dialogo com as demais instâncias de controle social e os gestores de administração pública direta e indireta.
Faz parte da estrutura básica da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República ( Lei 10.683/03, art.24, paragráfo único).
Segundo o IBGE, censo 2000, no Brasil existem 24,6 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência ou incapacidades, o que representa 14,5% da populaçaõ brasileira.
A fonte desta pesquisa foi: portal.mj.gov.br/conade/
Alunas: Andréia Andrade e Heliana Souza.
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